Entrer en littérature

Pour approfondir l'analyse du texte que j'ai faite ce matin avec vous en classe, vous pouvez lire le commentaire suivant qui se présente sous la forme d'un plan détaillé. Une présentation video très claire La scène jouée par Dominique Blanc dans la mise en scène de Patrice Chéreau Cette tirade est un récit analytique. Elle raconte les étapes de la passion de Phèdre, avec pour dessein d’expliquer dans quel état elle est : un coup de foudre (v 269-276), associé à une malédiction (v 277-278) une lutte inutile par des moyens religieux (v 279-290) une lutte par des moyens humains : persécutions, exil, soin de son mariage (v 291-300) un coup du sort : le retour d’Hippolyte, accroissant le mal de Phèdre (v 301-307) un retour sur l’aveu à Œnone, fait au bord de la mort   (v 308-316). L’amour comme un mal :             1)   Les manières de nommer l’amour  : -dans ce q...

Pour le contrôle de lundi, relire les textes que nous avons étudiés, les documents fournis. Bien connaître la fable ( l'histoire) de L'Ecole des Femmes: servez-vous du résumé pour vous rafraîchir la mémoire. Revoir les procédés du comique. Le contrôle sera composé de questions sur un extrait de la pièce et d'un exercice d'écriture vous demandant de bien connaître les personnages.

Un excellent dossier sur la Préciosité : à consulter et apprendre.

  Différents types de comédie   La farce : elle provoque le rire par des gestes et des situations triviales, parfois grossières. La comédie de caractère : elle peint un type humain qui a un défaut particulier qu’il fait subir à son entourage. Elle montre les travers et les ridicules. La comédie de mœurs : elle dénonce les travers d’une époque, d’une classe sociale, d’une profession. Elle s’attaque aux valeurs figées et aux idées toutes faites.   Les types de comique : Outre les différents types de pièces et de personnages, on distingue différents types de comique. Chaque comédie comporte en général plusieurs formes de comique. Dans les pièces de Molière en particulier, le comique de gestes et de mots s’accompagne bien souvent d’un comique de situation, l’un n’excluant pas l’autre. Voici une classification traditionnelle qui vous permettra d’identifier les différents types de comiques. Le comique de gestes : le comique provient des mimi...

Pour que vous puissiez, davantage comprendre le comique de situation et de gestes de la scène étudiées en classe, voici quelques captations de la pièce: compagnie Colette Roumanoff à partir de 12mn14 ( cette mise en scène est étonnante car elle choisit de montrer la rencontre Horace/Agnès avant la scène 1 et la discussion entre Arnolphe et Chrysalde, les costumes aussi sont assez étonnants.) Mise en scène de Christian Schiaretti à partir 13 mn O9 Mise en scène Robert Manuel avec Michel Galabru dans le rôle d'Arnolphe    à partir de 9mn 34 Guillaume jouant Alain

premier exemple Le texte étudié est la scène 2 de l'acte I de L'Ecole des Femmes de Molière, qui est sa première grande comédie créée en 1662. Ce dernier s'était d'abord fait connaître par un grand nombre de farces, sans doute inspirées par son goût du théâtre de tréteaux qu'il partageait avec son grand-père.Dans la scène 2 qui nous occupe, l'on retrouve des traces de procédés farcesques d'autant plus remarquables qu'ils sont en décalage complet avec le ton plus sérieux de la discussion entre Arnolphe et Chrysalde qui ouvre la pièce à la scène 1. Arnolphe y apparaît d'ailleurs sûr de lui et de son projet: "épouser une sotte pour ne point être sot" et se montre très péremptoire et autoritaire.Au début de la scène 2 alors qu'il veut rentrer chez lui , il trouve porte close. En quoi les déboires d'Arnolphe sont-ils sources de comique? C'est ce que nous verrons dans un premier temps en étudiant le comique de mots, de gestes et de ...

Lire des exemples 1. Monologue délibératif UNE SITUATION DE DILEMME La délibération peut être intérieure et s'exprimera dans la littérature sous forme d'un monologue délibératif. Confronté à un dilemme, le personnage mène un véritable débat intérieur avant de décider du parti à prendre. C'est le cas de Ro-drigue, héros du Cid. Giflé par don Gormas, père de Chi-mène, don Diègue a demandé à son fils Ro-drigue de le venger. Mais les deux jeunes gens s'aiment. Dans l'acte I scène 6, il exprime son hésitation (Faut[-il] venger un père, et perdre une maîtresse [?]) avant de se ressaisir d'aller défendre l'hon-neur de son nom. ANALYSER UN MONOLOGUE DELIBERATIF Il faut pour cela identifier les deux solutions contradictoires, leurs différents arguments, l'élément déclencheur de la décision ainsi que la solution choisie. 2. Monologues lyriques au cours desquels le personnage manifeste une émotion en général violente, sans avoir à décider ; c...

Revoir tout ce que nous avons fait depuis le début de l'année pour la séquence sur L'Ecole des Femmes. Préparer le commentaire de la scène 2 de l'acte I en appliquant au texte la méthode des 7 questions. Apporter le manuel et L'Ecole des Femmes.

En savoir plus sur la double énonciation au théâtre Qu’est-ce que la « double énonciation » ? Au théâtre, lorsqu’un personnage parle sur scène, il s’adresse non seulement aux autres personnages présents sur scène mais aussi au public dans la salle. L’énonciation est donc dédoublée. Souvent, l’adresse à un autre personnage n’est qu’un prétexte pour délivrer un message aux spectateurs ! Au début d’une pièce les personnages vont s’appeler par leurs prénoms pour que le spectateur puisse les discerner, ils vont parler parfois du passé pour divulguer les informations nécessaires au public, l’air de rien… Par l’entremise des personnages, c’est aussi l’auteur qui parle aux spectateurs ainsi Molière s'amuse -t-il dans la scène 1 de l'acte1 de L'Ecole des Femmes avec son public en faisant demander à Arnolphe "mais pour qui cette narration?", alors qu'il s'adresse à Chrysalde, il s'adresse surtout aux spectateurs pour leur expliquer son projet et c...

Jeudi 5 octobre, nous poursuivons notre étude de L'Ecole des Femmes de Molière. Vous n'aurez pas besoin du manuel. Je rendrai les copies sur le film Molière. Nous ferons ensemble le commentaire de l'extrait de la scène 1 de l'acte 1 qui commence à "Chacun sa méthode..." sur lequel vous avez déjà travaillé et que vous deviez approfondir: 1. la construction du personnage d'Arnolphe dans l'extrait 2. L'image d'Agnès d'après ce qu'en dit Arnolphe. 3 le comique de ce passage. Nous comparerons trois mises en scène différentes de ce passage.Nous commenterons également la fiche des présences en scène que j'avais distribuée au cours précédent sans l'exploiter.

 Video: Les personnages de la commedia Présentation de masques de la commedia article sur les personnages par une compagnie de Commedia dell'arte Un site consacré à la commedia dell'arte Définition de lazzi:  Dans la commedia dell'arte , intermèdes mimés ou dialogués. Les lazzi, d'abord muets, consistaient en pantomimes, acrobaties, culbutes et autres pitreries. On y recourait lorsqu'une scène dialoguée commençait à traîner. Par la suite, les lazzi devinrent des plaisanteries improvisées en aparté sur l'actualité politique ou littéraire. Certains d'entre eux se répétaient fréquemment avec de légères variantes et passèrent ainsi au répertoire traditionnel de la commedia dell'arte. Video des élèves du Piccolo Teatro de Milan:  lazzi des musiciens

Emissions de radio récentes sur Ariane Mnouchkine le site du théâtre du Soleil Biographie sur wikipedia Une critique intéressante de son film Molière

1658-1661: À Paris, sous la protection de «Monsieur», du Théâtre du  Petit-Bourbon au théâtre du Palais-Royal En 1658, la troupe regagne Paris et obtient la protection de   Philippe d’Orléans ou «Monsieur»,frère unique du Roi, qui les installe comme sa troupe personnelle au Théâtre du Petit-Bourbon, où ils jouent en alternance avec la troupe de la commedia dell’arte du célèbre comédien italien Scaramouche. Dans ce théâtre, Molière est consacré comme auteur comique avec la représentation des Précieuses ridicules(1659). En 1660, ce succès est confirmé par la représentation de Sganarelle ou le Cocu imaginaire, mais, la même année, la troupe se retrouve sans lieu de représentation car le Petit-Bourbon est démoli pour bâtir la colonnade du Louvre. Cependant, grâce à la médiation de Philippe d’Orléans auprès du roi, Molière et sa troupe se voient attribuer le Théâtre du Palais-Royal. Dans ce nouveau théâtre où il restera pour le reste de sa vie, Molière nourrit de...